《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

岳阳市岳化四小

宗旨和

业务范围

实施义务教育，促进基础教育发展。教学学历教育 提供相关社会服务。

住    所

岳阳市岳化金盆社区

法定代表人

龚福云

开办资金

167（万元）

经费来源

财政补助（财政补助(全额)）

举办单位

岳阳市云溪区教育体育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

74.71

67.8

网上名称

岳阳市岳化四小

从业人数

17

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

已按《条例》执行。

开

展

业

务

活

动

情

况

本单位不存在开办企业情况。 一年的时间在紧张而又忙碌、愉快而又充实的工作中转瞬即逝。本学年，我校一切以学生的成长为出发点，转变教育观念，深化课堂教学改革，加强教学常规管理，提高教学质量。依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩,现总结如下： 一、队伍建设方面。 　（一）建设一支有领导能力，战斗力的班子。 　　1、上学期因为突发状况，为了确保管理局面的稳定，所有处室管理人员和岗位都没有变动。但是这个学期开学初，对领导班子结构进行了调整，主要分为教务、教研、德育、后勤四大块，并补充了相关人员。为了更好履行职责，做好各项工作，校长根据各部门的性质，个人的能力特点进行了分工。要求所有班子成员都要以高度的事业心和责任感乐于奉献，认真做好分管的工作，从言行上做教师的表率。 2、定期组织班子成员进行学习和研究工作，做到分工不分家，相互配合，形成工作合力，提高管理效益。 　　3、所有的行政领导均担任学校学科课程并深入教学第一线，按要求完成听课节数，特别是做好听推门课，跟踪课，通过听课、评课了解教师，取得指挥教学的主动权。 　　（二）建设爱岗敬业，高效率的教师队伍 　　1、组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，加强师德教育，加强老师职业道德素质教育，号召全体教师发扬爱岗敬业，乐于奉献的精神，提升敬业精神和态度。 　　2、加强“核心素养”理论学习，树立全新的正确教育观、质量观和人才观，实现从传统经验型向理论创新型的转化。开学初，认真组织备课组老师学习本学段的《课标》精神。每周的教研组活动，也必须和理论学习相结合。 　　3、坚持新老教师结对子，以老带新，师徒挂钩制度。要求新老师要先听老教师的新授课，新授课的教案必须指导老师确认后方能去上课。 　　二、教学教研方面 　　（一）教学 　　1、严格执行课程计划，开齐课程，上足课时。严格执行“三表”严禁挪课，挤占课时现象。落实德育课程，规范学科课程，强化活动课程，为了弥补学校师资力量不足，特意拿出每个星期五的下午的晚辅时间，从外面聘请专业老师来校上特长活动课。1、2年级没有专业音乐老师，就开设了葫芦丝课程；3-6年级体育老师不够专业，就开设了篮球、乒乓球和街舞课程。。 　　2、加强随堂听课活动。根据学校教育质量督查要求，行政领导都能定期听教师的推门课，跟踪课，加强对教师日常课堂教学质量的管理。随堂听课的重点是新教师和教学能力较弱的教师。 　　3、严把质量分析关。 　　重视考后改进措施的研究。每次考查后，各备课组的老师都要坐下来，认真就每一个班级，每一个后进生的`具体情况仔细地分析，总结成功的经验和失败的教训，分析每位后进生知识的缺陷，交流各自改进的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。 　　4、有效落实好教学各项常规制度。一是行政值日的日查及记载制度；二是教师教学工作的每月考评制度；三是教育过程监控，质量分析制度；四是上课评课制度；五是对教学工作的每个环节教研室将采取多种形式，深入细致地做好检查、督促工作。 　　 5、加强教学常规管理。对教学常规不合理的地方进行修改，组织认真学习、执行常规，让教师的各项工作规范。对常规检查做到有记录，有反馈，有整改。真正加强对教学工作各环节的导向，调控。 6、组织阶段性抽考和试卷分析，有针对性地改革教学，本学期我们继续坚持单元过关制度和期中期末考评制度等。 在大家的共同努力之下，我们功夫不负有心人，在全区质量监测中也取得了比较好的成绩，三年级的语文、数学，五年级的英语都排名第一，四年级的数学全区排名第二，三年级的英语排名第三，总成绩也在全区排名第五，比去年的倒数第一前进了一大步。 　　（二）教研 　　1、严格备课管理。加强集体备课的管理，完善备课制度，加强对教研组长的指导培养。要求主备教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识，结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。加强“个人精备＋集体讨论＋个人修改”的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。 　　2、开展听、评、说课等即时教研和主题研讨，做到六定：定主题、定时间、定参加人员、定组织者、定主讲人、定议程，以保证活动的质量和效果。同时，本学期每个月进行一次教师集体学习，整体提高教师的教学水平。 黄莹参加云梦杯教学竞赛获语文学科二等奖。 三、德育工作 　　我校继续把德育工作放在各项工作的首位，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，实现德育工作生活化、序列化、特色化。通过德育工作的强化，学校校风好、班风正、学风浓，学生的思想素质和道德素质得到了提高，养成了良好的习惯。 　　1、强化队伍，落实责任。加强以班主任为主体的德育队伍建设，选聘思想素质好、业务水平高、责任心强、有奉献精神的优秀教师担任班主任，并加强对班主任的培训，进一步完善班主任工作考核方案，建立德育工作的长效机制。要求各班每月开展两次有质量的丰富多彩的主题班队会，每周各班进行班级周工作小结，每月组织班主任集中或自学班级管理及德育教育的文章，做好笔记。 　　2、养成教育，形成系列。认真贯彻落实《小学生守则》，对学生进行基本道德观念、道德知识教育，培养良好的道德修养和行为习惯，并结合重大节庆日组织开展内容丰富、形式多样、贴近学生的主题教育活动，通过活动来加强对学生的思想品德教育，强化行为习惯的养成。少先队组织开展了以“行为习惯教育”的为主题的专题教育活动，制定了《岳化四小开展“行为习惯教育”活动方案》，下发了《岳化四小学生常规教育主要内容》学习资料，举行“行为习惯养成教育”主题班会，进行了“岳化四小学生行为习惯问卷调查”，并针对调查中发现的问题，对各班提出了整改要求，编写《岳化四小学生行为习惯儿歌》，组织“好习惯伴我行”的演讲比赛。活动的开展，进一步优化了校风校纪。 　　3、班级文化，育人为先。班级是每个学生在校生活的“家”，它与学生学习成长息息相关，是学生实现成长和社会化的重要基地。营造一个民主、和谐，涌动着生气、活力的班集体，学生在这里获得灵气、智慧、友谊，与人合作、大胆创新，能力得到锻炼发展，并对未来充满希望，让班级成为学生向往的乐园，是我们不断的追求。本年度，我们加强对班级文化的建设，在教室墙面上布置各类读书的格言以及“书海拾贝”的专栏，展示学生的的学习成果和学生自制的读书摘抄小报。黑板报设计以“遨游书海，享受阅读”为主题，写上三两句名言或自己的读书心得，推荐一些好的书籍供同学们参考，介绍一些读书的方法。设立图书角，每个学生带一些学习类或科普类的书籍全班同学学习。定期开展展示活动：用演讲、作品、作业、平时积累的照片、卡片等展示自己的收获、进步，根据同学的表现评选“读书之星”。 　　5、常规教育，过程落实。通过每周一次的国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养学生爱国主义意识。以学生身边人、身边事为教育情境，让学生看得见、摸得着，实实在在的对学生进行诚实守信、宽容善良、勤奋学习、文明守纪等方面的教育，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。 　　6、开展评比，树立典型。开展 “明星”少年的评比活动，对学生在“安全、卫生、纪律、学习、礼仪”等方面进行综合考评，每学期进行二次评比，并张榜公布。“明星少年”的评比，规范了学生的行为，促进了学生良好习惯的养成，提升了学生的内在素质，更好地促进了良好班风、校风的形成。 7、活动载体，培养情操。开展丰富多彩的与“德育”相关的文体活动，在活动中培养学生高尚情操和优秀品质，使学生身心得到健康发展。二月份开展了“安全教育周”、“好习惯伴我成长”教育活动；三月份开展了学雷锋看望社区孤寡老人的活动和“爱我岳阳，美我岳阳” 植绿爱绿护绿活动；四月份开展了明星少年评比，“国学分享”读书活动和“寻找春天的脚步”为主题的春游实践活动；对五六年级学生进行了“我们长大了”的青春期课程教育。五月份开展了安全、法制、反邪教教育活动，“拔草护绿”劳动实践活动，参加“光辉的旗帜”读书征文比赛、首届中小学生规范汉字书写大赛；六月份开展了庆“六·一”“传承国学经典，品盛世文明”为主题的亲子文艺汇演；九月份开展“安全教育周”和“行为习惯养成教育”活动；十月份举行了“十·一三”表彰暨趣味亲子运动会；十二月份举办了“科技周”活动，我校有一名学生作品入选岳阳市科技创新大赛；四月份、十月份进行了学校春秋季运动会和学科知识竞赛等。通过这些活动的开展，使师生的关系更近了，学生的知识面更加开阔了，学生更加文明礼貌了，也更加热爱学习了。 8、家校联动，齐抓共管。充分重视家校与社区的协作，推动家校和社区的良性互动。积极探索和构建学校、家庭、社区三位一体的青少年思想道德教育网络，优化未成年人成长环境，促进青少年思想道德建设，营造良好的社会氛围。本年度，我们先后开展了：社区学校共同看望孤寡老人，社区学校一起开展劳动实践活动，教师讲课、专家讲座、特长展示、亲子运动会等丰富多彩的活动，内容涉及教育法规、家教方法、学生心理、生理特点、身心健康、安全卫生知识等方面。组队参加了社区组织的庆“七·一”活动、暑期夏令营，乒乓球比赛等，并获得较好成绩。 四、安全管理方面 我们始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。 　　1、建立机构，落实责任。学校领导高度重视，加强工作的落实，成立了安全工作领导小组，结合学校实际情况，落实了分工和责任，建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案。经常性开展安全方面的隐患排查，防患于未然。同时发挥社会各界的作用，大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，确保校园周边秩序良好，师生共建、警校共建平安校园。 　　2、安全教育，警钟长鸣。学校把安全工作放在一切工作之首。本学期，我校结合“班级工作管理”、“养成教育”、“法制教育”、“安全卫士评选”、“文明伴我行、安全伴我行”、 请派出所分管民警作安全、法律知识讲座等专题教育活动，提高学生的自我保护能力，使学生增强预防意外情况发生的意识，掌握意外情况下自我防护的技能，让学生懂得履行法律赋予自己的义务，行使法律规定的权利。 　　3、安全防范，落实到位。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想意识，做好安全防范工作，严防一切事故发生，确保学校财产安全和师生生命安全：一是学校大门实时关闭，保卫人员认真值班，进行来访登记制度；二是强化学生上下楼梯安全教育和教师楼梯值班；三是做好路队的组织护送工作，与学生家长签订安全协议；四是对于常发性和突发性疾病，严格落实“登记、隔离和上报”制度；五是落实假日值班制度；六是落实校舍、电路等安全隐患部位经常检查制度；七是经常性地进行安全教育，做好安全疏散演练工作；八是与各位老师签订安全目标责任书，严格执行责任追究制，出现问题实行一票否决，努力实现了学校重大安全事故和安全责任事故以及群体性事件为“零”的目标。 　　4、组织活动，安全第一。组织全体教师认真学习《中小学幼儿园安全管理办法》和学校制定的《安全工作条例》、《安全工作应急预案》。开展以提高小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育演练活动。认真落实学校安全目标责任制，明确责任风险制，对各项大型活动、中心工作都提前制订出严密的安全要求，消灭一切可以预见的安全隐患。在师生中，充分利用教师大会、班会、集会、专题讲座等，对师生开展一系列的安全教育，不断提升全过程管理、全天候服务、全方位育人的水平。 总的来说，今年是学校最困难的一年，但是通过我们所有老师的共同努力，不仅顺利渡过难关，而且还在各个方面取得了一定的进展和成绩。但同时也存在一些问题和不足之处，我们将继续努力改进，为学校的发展做出更大的贡献。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无